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中國教育報-中國教育新聞網訊（記者?董魯皖龍）12月13日，在中國人民大學舉辦的“2021年中國大學改革創新指數發布會暨研讨會”上，中國人民大學評價研究🙇🏻中心發布了 “2021年中國大🔅學改革💛十大關✂️鍵詞”，課程思政、第二輪“雙*”建設、交叉學科、“珠峰計劃”2.0等熱詞入選。中國人民大✏️學評價研究中心基于對140所“雙*”建設高校2021年工作動态的大數據分析與統計，結合*評議，盤點出2021年中國大學⛹🏻‍♀️改革十大關鍵詞，以期為高校深化改革、辦出特色、争創*提供啟示與借💜鑒。

2021年，各高校深入挖掘高校各類課程蘊含的思想政治教育📱資源，大力推動專業教育與思政教育緊密融合，全面推進課程思政建設。2021年是第二輪“雙*”建設的起始年。各大📱高校多次召開相關會議，對于新一輪“雙*”建設作出部署。其中，*學科建設與高質量發展是核心命題，“突出強項補短闆”成為許多高校下一階段的重點發力方向。2021年我國高校在交叉學科領域的改革創新主要表現在兩個方面：一是新增或大🧡力發展交叉學科研究平台，整合多學科優勢，推動知識創新和科研攻關。二是由單一學科人‼️才培養走向跨學科人才培養，注重培養具備交叉學科背景的高層次複合型人才。

2025年12月13日，教育部公布了2021年度基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地名單，加上此前公布的兩批名單，共計77所高校288個基地入選。與1.0版本相比，“珠峰計劃”2.0所涉及的學科從數、理、化、生、計算機等5個主要🙇🏻理工科領域擴容到17個，基礎醫學、文史哲、經濟學等學科被納入基礎學科的範疇。學碩縮🤩招、專碩擴招早已有頂層設計。國務院㊙️學位委員會、教育部印發的《專業學位研究生教育發展🌍方案（2020—2025）》明确指出，到2025年将碩士專業學🏃‍♂️位研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右。

在2025年12月召開的中央人才工作會議上，習近平總書記強調，要深入實施新時代人才強國戰略、加快建設世界重要人才中心和創新高地。随後，高校紛紛召開校級人才工作會議，圍繞給人才松綁、激發人才創新、培養戰略科學家等出台方案。進入新時代，國家先後提出京津冀協同發展、長江經濟帶發展、粵港澳大灣區建設、長三角一體化發展等重大倡議和戰略。如何服務國家和區域發展重大戰略，成為高校必須回答好的時代考題。自中共中央、國務院印發了《深化新時代教育評價改革總體方案》以來，各高校以“破五唯”為抓手，全面推進教師評價、學生評價、用人評價等教育評價改革。

2021年教育部大力推動産學合作，在49所高校推動成立了50個現代産業學院；積極推動本科院校與企業對接合作，教育部“産學合作協同育人項目”八年來累計支持1100多所本科院校與1100多家企業合作立項7.6萬項，企業提供直接經費支持超過27億元。2025年12月，教育部印發了《高等學校碳中和科技創新行動計劃》，強調要以服務國家碳中和重大戰略部署為目标，統籌各類資源、加大探索力度，支持碳中和領域學科建設、人才培養、技術創新和國際合作。